63% жителей Тульской области поддержали изучение ИИ в школах

63% жителей Тульской области считают, что искусственный интеллект стоит изучать в рамках школьной программы. Такие данные приводит «Авито Работа» по результатам исследования.

27% опрошенных выступили за введение отдельного предмета по работе с нейросетями. Еще 36% считают, что изучению искусственного интеллекта стоит посвятить отдельные уроки или модули в рамках существующих дисциплин. При этом 14% респондентов предпочли бы, чтобы школьники знакомились с ИИ самостоятельно в свободное время.

Чаще всего участники исследования предлагали начинать обучение в пятом классе — такой вариант выбрали 25%. Еще 17% назвали подходящим возрастом седьмой класс, 15% — девятый, 11% — 10–11-е классы. 9% считают, что знакомить детей с искусственным интеллектом можно уже в начальной школе.

В первую очередь школьников, по мнению жителей региона, необходимо учить безопасности и защите персональных данных при работе с ИИ — этот вариант выбрали 28%. Еще 27% считают важным показать возможности нейросетей для будущей профессии.

По 23% опрошенных выступили за обучение поиску информации с помощью ИИ, проверке фактов и распознаванию ошибок нейросетей, а также правильному составлению запросов. 22% считают важным объяснять принципы работы искусственного интеллекта и учить отличать созданный нейросетями контент от человеческого.

41% участников исследования считают, что навыки работы с ИИ помогут школьникам осваивать современные цифровые инструменты. 36% видят в таких занятиях возможность развивать критическое мышление, а 31% — творческие навыки.

Ранее «Первый Тульский» рассказывал, что российских школьников планируют учить безопасному и осознанному использованию искусственного интеллекта. При этом вводить отдельные обязательные уроки по нейросетям не планировали.