Тульская область заключила соглашение по производительности труда в сфере образования

Тульская область заключила соглашение по производительности труда в сфере образования. Об этом сообщает Министерство образования Тульской области.

Минпросвещения России обсудило производительность труда педагогов на совещании в Подмосковье. 9 апреля Отраслевой центр компетенций Министерства просвещения Российской Федерации провёл в Московской области окружное совещание для представителей региональных систем образования. Главной темой встречи стало повышение производительности труда педагогических работников.

Участники обсудили ситуацию с эффективностью труда в образовательных системах Московской, Владимирской, Тульской, Смоленской и Рязанской областей. Своими наработками также поделились эксперты из Воронежской, Орловской и Липецкой областей.

В ходе совещания участники познакомились с методами рационального использования школьного пространства, а также обсудили, как создание воспитывающей среды влияет на повышение успеваемости учеников.

Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования по поручению Минпросвещения России внедряет технологии бережливого производства в образовательные учреждения по всей стране.

В рамках мероприятия состоялась церемония подписания трёхсторонних соглашений о сотрудничестве. В ней приняли участие руководители образовательных организаций, которые в 2026 году планируют внедрять так называемые коробочные решения.

Тульскую область на совещании представляла заместитель министра образования Людмила Сорокина. Она рассказала об опыте участия сферы образования региона в проекте «Производительность труда» в 2025 году.

Людмила Сорокина отметила:

«Тульская область участвует в реализации федерального проекта «Производительность труда» уже второй год. В прошлом году в рамках пилотирования коробочные решения и лучшие практики внедряли 69 образовательных организаций региона. В 2026 году к проекту подключатся 318 учреждений, а в 2027 году — ещё 431 учреждение. Таким образом, до конца 2027 года сфера образования региона полностью войдёт в проект».

Она также подчеркнула, что на данный момент общеобразовательные организации и учреждения среднего профессионального образования, участвующие в проекте, выбрали по 5 мероприятий в зонах потенциального роста производительности. Кроме того, они определили 4 основных инструмента работы:

• стандартизация штатных расписаний;
• дебюрократизация процессов;
• централизация;
• аутсорсинг работ по формированию крупных образовательных комплексов.